《周易启蒙通释》二卷，宋婺源梅里胡方平著。

方平，字师鲁，世所称玉斋先生，而双湖胡一桂庭芳父也。

朱子之为启蒙，盖发明象数，为读本义者设。

玉斋之《通释》，则因启蒙以发明本义者也。

其言曰：“本义阐象数理义之原，示开物成务之教①。

象非卦不立，数非蓍不行②。

象出于图书而形于卦画，则上足以演太极，而易非沦于无体。

数衍于蓍策而达于变占，则下足以济生人之事，而易非荒于无用。

易之要领，孰大于是？明乎此，则本义一书如指诸掌也。”

盖其沉潜反覆研精易旨者二十余年，始成是书，故其见之精卓若此。

其生平易学本于介轩董梦程③，复师毅斋沈贵瑶。

二君皆饶之德兴人，介轩故受易于勉斋黄榦④，又为槃涧董铢之犹子，宜其渊源有自来也。

是书新安旧有椠本⑤，今已不可得。

此本为元建阳刘泾所梓，有泾及熊禾去非序。

泾字楫之，云庄文简公爚后人⑥。

【笺注】

①开物成务：指通晓万物的道理并依循这道理行事而得到成功。

《易·系辞上》：“夫《易》，开物成务，冒天下之道，如斯而已者也。”

孔颖达疏：“言《易》能开通万物之志，成就天下之务。”

②蓍（shī）：草名。

多年生草本植物，一本多茎，可入药，古代常用它的茎占卜。

《诗·曹风·下泉》：“洌彼下泉，浸彼苞蓍。”

朱熹集传：“蓍，筮草也。”

③董梦程：南宋理学家董铢之子，字万里，号介轩，学者称介轩先生。

传承朱子学说的徽系学者，开创介轩学派，对宋元学风影响颇大。

④黄榦：南宋理学家，字直卿，号勉斋，朱熹弟子。

⑤椠（qiàn）本：刻本。

⑥云庄文简公爚：南宋大臣、理学家刘爚，字晦伯，学者称云庄先生。

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